ПРЕЗИДЕНТ

Премьер -Министр

МИНИСТЕРСТВО 

СОВЕТ ЛИДЕРОВ

ПОЛОЖЕНИЕ о детско-юношеской                   организации     

                             «Жалын»                        

1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность  детско-юношеской организации  «Жалын».

1.2. Детско-юношеская организация «Жалын» ( в дальнейшем «ДЮО») является добровольной, самостоятельной общественной организацией детей, представляющей и защищающей интересы и права своих членов с ярко выраженной социально-значимой и личностно-ориентированной направленностью своей многопрофильной деятельности.

1.3. В рамках, установленных законодательством, ДЮО свободна в определении своей внутренней структуры, форм и методов своей деятельности.

1.4. Деятельность ДЮО является гласной, а информация о её учредительных и программных документах – общедоступной.

1.5. Основными документами, регулирующими функционирование ДЮО в школе, являются:

— Устав школы

— Положение о ДЮО

— Положение о выборах Президента ДЮО

1.6. Членом детской организации может быть любой обучающийся.

2. Основные направления деятельности ДЮО «Жалын»

2.1.Создание организационно-педагогических условий для функционирования органов ученического самоуправления:

— формирование демократической культуры отношений педагогов и учащихся, отношения строятся на взаимном уважении.

— предоставление учащимся права на участие наравне с родителями и педагогами в принятии решений и осуществлении деятельности, определяющей динамику позитивного развития школы, улучшение состояния учебно-воспитательного процесса.

— формирование единого коллектива учителей, родителей и учащихся.

2.2. Стимулирование социально значимой направленности деятельности ученического самоуправления:

— участие органов ученического самоуправления в осуществлении социально значимых проектов, направленных на позитивные изменения в жизни общества.

3. Цели и задачи

3.1. Целями ДЮО являются:

— создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

— развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников;

— Создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о лицее, о младших, взаимоуважения детей и взрослых

3.2. Для достижения целей ДЮО ставит перед собой следующие задачи:

— содействие развитию личности ребёнка, раскрытию его творческих способностей;

— формирование социального опыта детей и подростков;

— привлечение общественного внимания к проблемам детско-юношеского движения;

3.3. ДЮО, как общественная организация, обязана:

—  соблюдать законы ДЮО;

—  защищать интересы ДЮО, заботиться о её авторитете, при необходимости отстаивать права ДЮО на любом уровне;

4. Права и обязанности членов ДЮО

4.1. Члены ДЮО имеют равные права:

— пользоваться поддержкой, защитой и помощью организаций;

— обсуждать и вносить предложения на собраниях, сборах по всем вопросам деятельности ДЮО;

— выдвигать кандидатуры, избирать и быть избранными в выборные органы;

— вносит на рассмотрение выборных органов ДЮО предложения по развитию детско-юношеского движения;

— получать полную информацию о деятельности ДЮО;

— свободно выходить из членов ДЮО.

4.2 Члены ДЮО обязаны:

— строить свою деятельность в соответствии с целями организации;

— участвовать в деятельности детской организации;

— выполнять решения органов самоуправления детской организации;

—  пропагандировать деятельность детской  организации;

4.3. Член ДЮО   может быть исключен из организации:

— за несоблюдение требований;

— за нанесение морального и материального ущерба;

— за действия, дискредитирующие детскую организацию, противоречащие целям и задачам организации.

— решение об исключении принимает команда президента ДЮО,   если за это проголосовали не менее 2/3 членов команды.

5.1. Члены ДЮО имеют равные права:

•  Пользоваться поддержкой, защитой и помощью организации;

•  Обсуждать и вносить предложения на собраниях, сборах по всем вопросам деятельности ДЮО;

•  Выдвигать кандидатуры, избирать и быть избранными в выборные органы;

• Вносит на рассмотрение выборных органов ДЮО предложения по развитию детско-юношеского движения;

•  Получать полную информацию о деятельности ДЮО;

•  Свободно выходить из членов ДЮО.

5.2. Члены ДЮО могут быть исключены за деятельность, противоречащую целям и задачам  организации, а также за действия, дискредитирующие ДЮО, наносящие ей моральный и материальный ущерб.

6. Управление ДЮО «Жалын»

6.1.Ученическое самоуправление составляют общешкольные органы самоуправления — Президент, министерства, избираемые на год. Стать президентом может старшеклассник, представивший и успешно защитивший свою предвыборную программу и набравший большинство голосов на выборах.

 6.2. Главным координирующим органом  является команда президента. Она выполняет организационные, информационно-пропагандистские, представительские функции. В пределах этих функций команда президента уполномочена:

— представлять коллектив учащихся в общественных организациях;

— координировать деятельность классных коллективов;

— принимать решения по вопросам общественной жизни учащихся школы, сроков и порядка проведения собраний, отчетов, выборов и других мероприятий.

  6.3. Команду президента одновременно выбирают с президентом и вице-президентом. Президент и команда президента координирует работу министерств(образования, творческих дел, шефских дел, дисциплины , порядка и трудовых дел, СМИ, спорта). Министерства возглавляет министры, выбранные из числа старшеклассников. Министры организуют работу в министерствах и отвечают за ее качественное и своевременное выполнение.

 Министерство образования

Цели:

— обеспечить соблюдение и выполнение каждым учащимся правил внутреннего распорядка, заложенных в уставе лицея;

— способствовать сознательному отношению обучающихся к учебной деятельности;

— решает вопросы, связанные с повышением качества знаний обучающихся (через систему олимпиад, предметных недель).

Функции:

—  организация и проведение внеклассных мероприятий по предметам, конкурсов, классных часов;

— связь с руководителямиметодобъединений, разработка совместных дел;

— организация и проведение Дня самоуправления.

Свою работу министерство осуществляет через следующие формы деятельности:

— предметные недели;

— организация акций «5» в мешок деда Мороза (конкурс на лучший дневник);

— анкетирование

Министерство творческих дел

Цели:

— создание условий для самореализации творческого потенциала каждой личности.

— развития художественно-эстетического вкуса и расширение кругозора учащихся.

Функции:

— организация тематических вечеров, концертов, праздников, конкурсов;

— помощь в оформлении актового зала и проведение мероприятий;

— помощь в проведение дискотек.

Форма деятельности:  праздники, конкурсы, турниры

Министерство физкультуры и спорта

Цели:

— способствует физическому развитию и самосовершенствованию учащихся;

— создание условий для формирования здорового образа жизни.

Функции:

— пропаганда здорового образа жизни;

— организация внеурочной спортивной работы;

— участие в спортивных мероприятиях;

— контроль за посещаемостью уроков физкультуры.

Форма деятельности: турниры, спортивные соревнования; дни здоровья

Министерство дисциплины, порядка и трудовых дел

Функции :

— организация, контроль и оценка дежурства по школе, на дискотеках;

— организация работы по благоустройству территории школы;

— участие в посадке деревьев,  работа в школьной теплице и летнем трудовом лагере;

— организация уборки школы во время субботников.

Деятельность осуществляется в следующей форме: составление графиков дежурства; оценивание дежурства; рейды по школе; трудовой десант

Министерство шефских дел

Функции:

— работа с учащимися 1-4-х классов, организация и проведение КТД для малышей;

— посильная помощь пожилым людям, инвалидам, ветеранам;

— участие в акциях помощи малообеспеченным семьям.

Форма деятельности: работа волонтеров; благотворительные акции; сотрудничество с детскими садами поселка.

Министерство СМИ

Цели:

— создание условий для самореализации творческих возможностей учащихся.

Функции:

— выпуск рукописных газет, журналов, листовок, поздравительных открыток;

— сбор, обработка, оформление информационного материала.

Форма деятельности: выпуск газет; радиотрансляция; проведение социологических опросов, их освещение

7. Основой организации самоуправления в лицее служит организация самоуправления в классе. Самоуправление класса складывается из распределения конкретных обязанностей между отдельными учащимися, выбора ответственных за наиболее важные секторы работы учащихся. Общее классное собрание в начале учебного года выбирает мэра класса (в старшем звене выбранные мэры составляют совет мэров, а в среднем звене мэры входят в губернаторский совет). Мэр класса руководит делами класса, организует класс, информирует, представляет его интересы в других органах самоуправления, контролирует творческий процесс, следит за дисциплиной и посещаемостью. Также выбирается  актив класса – помощники мэра, отвечающие за конкретные вопросы, в старшем звене они входят в министерства, а в среднем являются помощниками губернатора.

8. Педагогическое руководство

Педагогическое руководство ДЮО осуществляет  советник по делам ДЮО.

9.Порядок прекращения деятельности ДЮО

Прекращение деятельности ДЮО осуществляется путем ее реорганизации или ликвидации. Решение о реорганизации или ликвидации ДЮО принимается большинством голосов членов ДЮО.

Провести мероприятие «Вся правда о курении»

Проведение викторины  «Золотые правила»

Провести мероприятие посвященное выводу Советских воинов из Афганистана с участием воинов афганцев

 Провести внеклассного мероприятия  «Суд над вредными привычками»

Провести мероприятия посвященные «Ак калпак»

Провести мероприятия посвященные Дню 8 Марта

Провести мероприятия посвященные празднику Нооруз

48

Провести соревнование по мини- футболу под девизом «Скажем НЕТ наркотикам и вредным привычкам» среди 5-9 классов

Провести конкурс «Песни военных лет»

53

Провести мероприятия посвященные Дню Победы

Провести соревнование по  баскетболу и волейболу « Мы за здоровый образ жизни»5-9 классов

Провести мероприятие посвященное Дню Матери